Los desafíos del primer licenciado europeo con síndrome de Down

..Pablo Pineda es una cara famosa en España. No sólo por ser la primera persona con síndrome de Down que obtiene un título universitario en Europa, sino por su papel protagonista en la película "Yo También", que narra la historia de un trabajador social Down que se enamora de su compañera de labores. A sus 37 años, ya es licenciado en magisterio (maestro) y le quedan cuatro asignaturas para sacarse una segunda titulación en Pedagogía. ¿Su próximo proyecto? Hacerse con un carnet de conducir. "Quiero sacármelo porque nunca se ha visto a un síndrome de Down conduciendo. Sería un reto muy importante y es algo más para independizarme", dijo en una entrevista a BBC Mundo . Pablo es uno de los rostros visibles de una generación de jóvenes Down que vienen rompiendo esquemas sobre cuán lejos pueden llegar académica, personal y profesionalmente las personas que tienen este síndrome de origen genético que conlleva un grado de desarrollo físico e intelectual distinto a la media. Ejemplos son el de la estadounidense Karen Gaffney también diplomada en magisterio, y quien es la primera persona Down en cruzar a nado los más de 14 km de largo del lago Tahoe en Estados Unidos, o la joven japonesa Aya Iwamoto graduada en Literatura Inglesa. Según Pineda, no existen personas discapacitadas sino personas con "capacidades distintas", por lo que la sociedad debe evolucionar hacia una sociedad "más plural", donde las personas con síndrome de Down no sean tratadas como niños y donde se fomenten sus capacidades e independencia desde temprana edad. -¿Cómo se siente el ser la primera persona Down que logra completar una carrera universitaria en Europa? -Yo creo que estoy en el frente de guerra, es un inconveniente. Hay que luchar, meterse en la sociedad cuando el mundo Down normalmente va por otro cauce. Yo me quedo metido entre los normales mientras los Down tienen sus asociaciones, sus padres, su pequeño micromundo. No es que me sienta aislado, sino que es muy difícil luchar en una sociedad normalizada, tener una identidad Down cuando el mundo Down funciona de forma paralela. - ¿En qué sentido notas esa división? -Siempre digo a los padres que no vean que yo he hecho una carrera o una película. Eso no es importante, lo importante es que se puede, que tus padres tienen que enseñarte y estimularte. Por ejemplo, voy a un bar a tomarme algo (ahora me ocurre menos), pero antes me decían "¿este niño va solo?" O personas mayores que van por la calle me toman el brazo y me ayudan a cruzar la calle. O ir a votar a las elecciones y que te pregunten ¿el niño vota? O ir a un restaurante con tus padres y que te den agua en lugar de vino.En otra ocasión fui a la playa y una pareja de guardias civiles vinieron a preguntarme si estaba bien. "Sí, perfectamente". Son anécdotas curiosas pero como ves la gente tiene prejuicios. Siempre digo a los padres que no vean que yo he hecho una carrera o una película. Eso no es importante, lo importante es que se puede, que tus padres tienen que enseñarte y estimularte" -¿Cómo conseguiste graduarte en la Universidad? -Eso fue gracias a que hace muchos años mis padres, pieza fundamental en estos temas, decidieron que fuera como el resto de mis hermanos. Ahí empezó todo, fui a las mismas escuelas. No esperaban que llegara a la universidad pero lo hicieron todo para que estuviera en contacto con la gente. Yo al principio no me daba cuenta, la que luchó fue mi madre que fue al colegio, que habló con el director. Para entrar en el instituto los profesores tuvieron que hacer una votación que gané, pero luego lo difícil era ir a clase y enfrentarme a los profesores que dijeron que no, pero me los terminé ganando. - ¿Cuál fue tu metodología de estudio? -Te va a sorprender. Yo siempre estudio en voz alta, se me quedan mejor las cosas. Lo leo, lo comento conmigo mismo y con la gente que está alrededor y así entiendo. Subrayo, hago esquemas, resúmenes. No es un sistema memorístico, ya que un tema de una carrera no es fácil de memorizar si no la entiendes. Lo comprendía, lo explicaba y lo mascaba bien. - Hablando con la Asociación Síndrome de Down de Reino Unido me comentaban que tu caso es inusual y excepcional. -Me fastidia y mucho que digan esto, porque lo hacen como una especie de justificación, para no seguir avanzando, no seguir intentando más por esas personas. Yo creo que no es verdad. Siempre digo a los padres que no vean que yo he hecho una carrera o una película. Eso no es importante, lo importante es que se puede, que tus padres tienen que enseñarte y estimularte. A partir de ahí pueden hacer lo que quieran. - ¿Qué consejos le darías a los padres? No soy quien para dar consejos, porque en este mundo, y en el mundo del síndrome de Down, cada uno es diferente. Lo que sí diría que lo primero es confiar en sus posibilidades. A partir de ahí enseñarle cuanto sea, estimularle al máximo sin ponerle límites a priori desde muy temprana edad. - A tu parecer, ¿qué capacidades deberían aprovecharse más de las personas Down? -A través de la fundación Adecco tratamos de hacer que los empresarios cambien el chip y esas ideas preconcebidas. Intentamos que las personas vean la discapacidad como una oportunidad. Yo siempre les digo a los empresarios que las personas con discapacidad pueden hacer muchas cosas. Tenemos mucho talento cuando es explotado. Podemos mejorar a las empresas con nuestra puntualidad, nuestro espíritu cumplidor. Hay que aprovechar ese talento no tirarlo a la basura. - ¿Y qué me decís del sistema educativo? ¿En qué sentido tiene que cambiar? -Si te lo dijera la entrevista se alargaría de forma brutal. El sistema tiene que cambiarlo todo. Ser un sistema más rico, más plural, diverso, una sociedad con mejores valores en la que la diferencia sea vista como un valor y no como un problema o defecto. Hay tantas cosas por cambiar. Nos prefieren tener sustentados, separados en asociaciones para no cambiar. -¿Has logrado ser independiente? ¿Cuáles son tus proyectos? - Vivo con mi madre. Mi padre murió recientemente y estamos los dos solos. La verdad es que vivir con los padres tiene muchas ventajas, se vive muy bien. La comodidad de la casa, la ausencia de responsabilidades, todo eso te hace vivir muy cómodo, aunque a veces te planteas el momento de independizarte.Pero también el precio de la vivienda es un inconveniente, la crisis económica no ayuda Aunque te planteas poder aportar algo a tus padres igual que ellos te han dado a ti. Por ejemplo, ahora que se murió mi padre tengo que ayudar muchísimo a mi madre. Soy el único que queda en casa porque todos mis hermanos se han casado y tienen hijos y, cuando me independice, mi madre se va a quedar muy sola. Los dos vivimos juntos y nos admiramos mutuamente. ..

En venta en Alemania prueba prenatal para detectar Síndrome de Down

Por johan ordonez | AFP – lun, 20 ago 2012.. Una prueba de detección prenatal del Síndrome de Down, objeto de una viva polémica ante la posibilidad de que aumente el número de abortos, está disponible desde este lunes en Alemania y varios países europeos, anunció el fabricante LifeCodexx en un comunicado. Según el fabricante, la prueba denominada PraenaTest en Alemania, Austria, Liechtenstein y Suiza, donde se comercializa desde el lunes, "es indicada exclusivamente a las mujeres con 12 o más semanas de embarazo que corran un riesgo aumentado de trisomía 21 (Síndrome de Down) en el niño en gestación". Su puesta en venta tuvo lugar tras un intento por parte de las organizaciones miembros de la Federación Internacional de Síndrome de Down, para convencer al Tribunal Europeo de Derechos Humanos de no reconocer el derecho a recurrir a tales pruebas. La federación, que reúne a 30 asociaciones en 16 países, llamó al Tribunal de Estrasburgo a "reconocer la condición humana y proteger el derecho a la vida de las personas con Síndrome de Down y discapacidad" contra el peligro de eugenesia, esto es, de intervenciones para perfeccionar la especie humana. El mes pasado, sin embargo, la prueba fue autorizada por Suiza. En Alemania, el funcionario federal encargado de las personas discapacitadas, Hubert Huppe, consideró la prueba "ilegal", temiendo una "selección de los seres humanos por trisomía". Su objeción no impidió empero la comercialización del test. Esta prueba incluye el análisis de muestras de sangre de mujeres embarazadas para determinar la presencia o ausencia del Síndrome de Down fetal, también conocido bajo el nombre de trisomía 21. Este síndrome se manifiesta por la presencia de tres cromosomas en lugar de dos en el par 21. La compañía LifeCodexx, con sede en Alemania, describió el PraenaTest como una "alternativa segura a los procedimientos invasivos comunes como la amniocentesis". Una prueba de detección prenatal del Síndrome de Down, objeto de una viva polémica ante la posibilidad de que aumente el número de abortos, está disponible desde este lunes en Alemania y varios países europeos, anunció el fabricante LifeCodexx en un comunicado.

Media Sanción para el Proyecto de Ley Nacional de Perros de Asistencia

Amigos…. El pasado 8 de agosto de 2012 se produjo afortunadamente la media sanción del proyecto de ley nacional por el cual se garantiza el libre acceso de las personas con discapacidad a lugares públicos acompañadas por perros de asistencia. Hoy día, el mismo pasó a tratamiento por el Senado. Dicho proyecto de ley se estructura sobre la base de seis capítulos, en los cuales se reglamenta el marco general, que contempla, entre otros puntos, los requisitos exigidos para el reconocimiento de la condición de perros de asistencia, el derecho de las personas que se acompañan por ellos al libre acceso, deambulación y permanencia en cualquier lugar, establecimiento y transporte público o de uso público y, como contrapartida, las obligaciones en cabeza de los usuarios de los mismos. Se debe aclarar que un perro de asistencia puede cumplir diversas funciones: como perro guía, para asistir a personas con discapacidad visual; como perro de servicio, para asistir a personas con discapacidad de causas físicas, con problemas de movimiento, fuerza o resistencia; como perro de señal, destinado a asistir a personas con discapacidad auditiva, y como perro de respuesta, para alertar sobre episodios de crisis sufridos por una persona con algún mal crónico, por ejemplo, ataques de epilepsia. Estos perros tienen un amplio abanico de habilidades: recogen cosas del suelo, tiran de las sillas de ruedas, apagan/encienden luces, marcan números de teléfono para emergencia (pregrabada en un pulsador grande), abren/cierran cajones y puertas, etc. Cabe señalar que todas las personas con discapacidades tienen derecho a ser acompañadas permanentemente por un perro de asistencia. ¿Cualquier perro puede ser uno de asistencia? No, el animal debe recibir entrenamiento específico por parte de personas o instituciones especializadas y reconocidas legalmente. Estos canes deben llevar en todo momento un arnés de cualquier color que le será entregado por la entidad que lo hubiere entrenado. Ello sin perjuicio de poseer un distintivo oficial. ¿Cuáles son los lugares donde pueden ingresar los perros de asistencia junto a su dueño? En general a todo edificio, construcción, infraestructura o espacio de uso público, ya sea de propiedad privada o pública, cuyo uso implique la concurrencia de público (por ejemplo, edificios fiscales, hospitales, establecimientos educacionales, espacios recreativos, centros comerciales, etc.). Cualquier medio de transporte de pasajeros, público o privado, gratuito u oneroso, individual o colectivo, terrestre o marítimo, que preste servicios en territorio nacional. Concretamente consigna que no podrá cobrarse en ningún caso el acceso del animal a estos vehículos. ¿Puede alguien negarse al ingreso de un perro de asistencia a su local, recinto o vehículo? Rotundamente no puede negarse arbitrariamente el ingreso de un perro de asistencia. Su inobservancia acarreara multas severas. Opiniones de los expertos afirman que las razas más adecuadas para realizar estos tipos de trabajos son los labradores, el Golden retriever, el cruce de ambos, el pastor belga malinois y el pastor alemán. En materia legislativa en la actualidad no existe en la Argentina ninguna ley a nivel nacional que garantice el ejercicio de este derecho. Sí, se han sancionado algunas leyes provinciales u ordenanzas municipales en aquellas zonas del país donde residen personas ciegas o disminuidas visuales usuarias de esta clase de animales. Entre ellas mencionamos: Ordenanza 8.280, Rosario, Santa Fe, 17 de junio de 2008; Ley 2.510, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 15 de noviembre de 2007; Ley 13.877, Provincia de Buenos Aires, 6 de noviembre de 2008; Ley 2.658, Provincia de Neuquén, 27 de agosto de 2009. Algunos rasgos relevantes de este proyecto de ley ya con media sanción de Diputados son: 1- reconocer y garantizar el derecho al acceso, deambulación y permanencia, a lugares públicos, de toda persona con discapacidad total o parcial acompañada por un perro de asistencia, en condiciones de igualdad con el resto de la ciudadanía. 2- Este derecho se entenderá integrado por la constante presencia del perro de asistencia junto al usuario, sin otras limitaciones que las establecidas por la ley. 3- El acceso del perro de asistencia a los lugares mencionado será gratuito. 4- Se considera perro de asistencia a aquel que, tras superar un proceso de selección genética y sanitaria, finalice satisfactoriamente su adiestramiento en un centro nacional o internacional oficialmente reconocido u homologado por la autoridad competente. 5- Los perros de asistencia se clasifican en: perro-guía: aquel individualmente adiestrado para acompañar, conducir y auxiliar a las personas ciegas o con deficiencia visual, y perro de servicio: aquel individualmente adiestrado para auxiliar a las personas con discapacidad física en el desarrollo de las labores propias de la vida cotidiana. 6- Para el reconocimiento de la condición de perro de asistencia, se requerirá: acreditar el adiestramiento del perro; cumplimentar las condiciones higiénicas y sanitarias del perro; identificación de la persona usuaria del perro de asistencia; en los supuestos de estancia de usuarios de perros de asistencia no residentes en nuestro país, será válido el reconocimiento de esta condición y el distintivo concedido por su lugar de origen o representación consular. 7- La documentación oficial acreditativa de la condición de perro de asistencia sólo puede ser exigida a la persona titular, por la autoridad competente o el responsable del servicio que se esté utilizando. 8- El perro de asistencia debe portar un collar y estar sujeto por una correa. En caso de los perros guía, deben también llevar un arnés. El usuario del perro es responsable del buen comportamiento del animal, así como de los daños que pueda ocasionar en los lugares, establecimientos y transportes de uso público. 9- Los perros deberán: estar esterilizados, no padecer enfermedades transmisibles al hombre, estar vacunados contra la rabia, en tratamiento periódico contra la quinococosis exento de parásitos internos y externos y dar resultado negativo en las pruebas de leishmaniosis, leptospirosis y brucelosis. Este cumplimiento se acreditará anualmente, mediante certificación veterinaria. 10- A los fines de la presente ley se entiende por lugar público, a establecimientos gastronómicos, alojamientos, locales comerciales, oficinas del sector público y/o del gobierno, lugares de ocio y tiempo libre, centros deportivos y culturales, establecimientos de enseñanza pública o privada, establecimientos religiosos, centros sanitarios y asistenciales; así como también, todo transporte público o privado de pasajeros, terrestre, ferroviario, marítimo o fluvial, y aéreo; y las diversas áreas reservadas a uso público en las correspondientes terminales o estaciones que utilicen los diferentes medios de transportes mencionados. 11- El Servicio Nacional De Rehabilitación dependiente del Ministerio De Salud, es la autoridad nacional de aplicación de esta ley. Amigos… entiendo que debe brindarse a este sector de la población un marco normativo de protección, porque es ése y no otro el inicio de una convivencia basada en el respeto mutuo, para evitar la discriminación, y de ese modo fomentar la integración. Si tanto se boga por la inclusión de las personas con discapacidades y su derecho a la igualdad, se debiera entonces garantizarles y regular en consecuencia el derecho de acceso reconocido tanto a las personas ciegas o con discapacidades visuales como a quienes portan otras discapacidades usuarias de perros de asistencia, los cuales constituyen un medio auxiliar para la movilidad, favoreciendo su autonomía personal a través de la utilización de perros específicamente adiestrados para dicha finalidad. Desde esta columna se apela a los Señores Senadores tengan a bien propiciar que el mentado proyecto, prontamente sea convertido en ley nacional. Por ello sigo invitándolos a "EJERCER SUS DERECHOS PUES SU EJERCICIO NO CONSTITUYE MEROS PRIVILEGIOS". DRA. SILVINA COTIGNOLA, ABOGADA ESPECIALIZADA EN DISCAPACIDAD Y FAMILIA. smlcoti@ciudad.com.ar

Discapacidad múltiple y la lucha por su reconocimiento

En el país hay un gran vacío legal en la materia. Se apunta a que se la registre como una unidad. La discapacidad múltiple no es una suma de discapacidades sino una unidad en sí misma. La sordoceguera es un ejemplo de ello. Ese reconocimiento, a nivel normativo, es al que se intenta llegar para lograr que las obras sociales la registren y así autorizar tratamientos en conjunto, el sistema educativo comience a tenerla en cuenta a nivel infraestructura pero también pedagógico, y el de salud implemente políticas más específicas de prevención y tratamiento. En el país existen leyes sobre discapacidad, pero a nivel "individual" como las auditivas, visuales, mentales o motrices. Pero nada ampara a las personas que tienen más de una. ¿Cómo se originan las discapacidades múltiples? ¿Se pueden prevenir? ¿Cómo se las trata? No es lo mismo enseñar a hablar a un niño sordo o ciego, que a uno con sordoceguera. ¿Qué método se utiliza? El primer paso para avanzar en este sentido es la sanción de una ley que primero la reconozca como una discapacidad única para después elaborar políticas de salud y educativas que mejoren el cuidado y la calidad de vida de las personas. A partir del movimiento de padres y organizaciones, se está empezando a debatir. (ver aparte) En Río Negro existen casi 500 chicos con discapacidad múltiple inmersos en el sistema educativo. Los docentes tienen que hacer malabares para poder educarlos porque no recibieron preparación. En el país se los capacita en una discapacidad a la vez, pero no en multidiscapacidades. Tampoco las instituciones tienen las estructuras necesarias para que los chicos con discapacidad múltiple se puedan desenvolver correctamente en el ámbito escolar A nivel de capacitación de docentes, ni siquiera en los institutos de formación específica en discapacidad, hay materias ni orientaciones específicas. Lo más cercano que se puede encontrar es un seminario que se dicta en los profesorados de educación especial en discapacidad mental de Villa Regina y de Bariloche. "Hay cada vez más personas que escolarizan a sus hijos, pero el sistema todavía no le puede dar las respuestas necesarias. Los padres le exigen a la escuela y allí es cuando se genera la necesidad de avanzar en muchos sentidos", comentó la licenciada, Gabriela Martínez, magíster en Educación Especial con mención en Discapacidad Múltiple. Existen muchas causas que provocan la discapacidad múltiple, pero una de las que más preocupa está relacionada con los nacimientos prematuros. La búsqueda de la prolongación de la vida es una práctica indiscutible pero no se avanza en políticas de acompañamiento en infraestructura-equipamiento como en la capacitación del material humano. A modo de ejemplo, hay estudios que revelan que la mala circulación de oxigeno en las incubadoras provoca la ceguera en los bebés. También faltan cuidados específicos en el período de gestación porque una simple rubéola antes de los tres meses de embarazo provoca la posterior ceguera en los bebés. "En salud se necesita que la atención sea como corresponde, que se puedan hacer las terapias para cada problemática. Hoy las obras sociales sólo cubren prácticas de las discapacidades reconocidas pero cuando un chico que sufre discapacidad múltiple se tiene que atender, lo tiene que hacer por separado. Se parcializa a la persona en vez de asumirlo como un todo", agregó Martínez. Si se logra el reconocimiento de la discapacidad múltiple, se podrán desarrollar políticas en para el cuidado y el mejoramiento de la calidad de vida de éstas personas. Joaquín Peralta jperalta@rionegro.com.ar

El debate ya comenzó

En diferentes países del mundo se está avanzando en normativas relacionadas con la discapacidad múltiple. En Argentina si bien es algo que se conoce hace tiempo, recién ahora se está empezando a debatir sobre la elaboración de una ley que la reconozca como una discapacidad única, y no por separado. Aunque en algunas provincias ya es un tema súper instalado, en Río Negro es muy incipiente, al punto que aún no se ha logrado conformar una organización con personería jurídica. Apenas hay algunos grupos de padres, como Integrándonos de General Roca, y un puñado de hogares de día desparramados por el extenso territorio provincial como Ruca Suyai en Cipolletti. En el marco de la semana mundial de la discapacidad múltiple, se realizó el primer Congreso Nacional en el Senado de la Nación, oportunidad en la que la Asociación para Personas con Multidiscapacidad (Apemu), una de las más representativas del país, presentó un esbozo de proyecto de ley para que sea analizado por los senadores con el objetivo de elaborar una norma nacional. Todavía no hay plazos para que el proyecto salga a votación, pero la presidenta provisional del Senado, Beatriz Rojkés de Alperovich, quien encabezó la jornada junto a el doctor Armando Vásquez, representante de la OPS (Organización Panamericana de la Salud), el viceministro de Salud de la Nación, Gabriel Yedlin, presidenta de Conadis, licenciada Raquel Tiramonti, ya le dio el visto bueno. La senadora, destacó "el trabajo y el compromiso de los integrantes de Apemu, y convocó a trabajar para el reconocimiento tanto de la multidiscapacidad como de la sordoceguera como entidades y situaciones únicas y particulares". Por Río Negro participaron la directora de Educación Especial, Beatriz Celada y Gabriela Martínez, magíster en Educación Especial con mención en Discapacidad Múltiple.

Philippe Croizon, un francés sin extremidades, cruza a nado cuatro estrechos

Philippe Croizon es francés, tiene 44 años, perdió los brazos y las piernas hace 18 años y acaba de conseguir una proeza: atravesar a nado cuatro estrechos en cinco continentes Croizon culminó su aventura este viernes al unir Asia y América tras recorrer los 4 kilómetros de frías aguas del estrecho de Bering entre la pequeña isla de Diomedes en Alaska y la de Ratmanov, perteneciente a Rusia. Necesitó una hora y 20 minutos para lograrlo. "Fue el reto más difícil de mi vida, con un agua a 4ºC y corrientes muy fuertes", declaró emocionado el nadador. "Lo logramos, estoy muy orgulloso por todos aquellos que tienen una minusvalía y que pusieron en mí sus esperanzas. A ellos, les digo que todo es posible con la voluntad de superarse. Somos todos iguales, válidos e inválidos de todos los continentes", añadió. DESDE MAYO Croizon comenzó su reto el pasado 17 de mayo, cuando unió a nado a ciudad de Wutung, en Papúa Nueva Guinea (Oceanía), y la aldea de Pasar Skow, en Indonesia (Asia). En la segunda etapa cruzó el Mar Rojo el 21 de junio, entre la estación balnearia egipcia de Taba y el puerto jordano de Aqaba. En la tercera nadó los 14 kilómetros entre Tánger y Tarifa, el 12 de julio. El francés utiliza prótesis especiales y acompañado siempre del nadador Arnaud Chassery. SU HISTORIA Croizon perdió las extremidades en 1994 tras recibir una descarga eléctrica cuando intentaba cambiar la antena de televisión de su casa. "Quería morirme", asegura en declaraciones a la BBC. Años después, sin embargo, vio un documental desde la cama sobre cómo una mujer había cruzado a nado el Canal de la Mancha y decidió que nadaría a pesar de su discapacidad. En 2010, de hecho, se convirtió en la primera persona sin extremidades en cruzar el Canal de la Mancha. Fuente: El Huffington Post

Equipo argentino de esquí adaptado, en El Bolsón

Sábado 18 de Agosto de 2012

Según informaron desde la empresa Laderas, adjudicataria del cerro Perito Moreno (El Bolsón), se recibió el viernes una visita que llenó de orgullo a los trabajadores de todos los sectores del Cerro. El equipo argentino de esquí andino adaptado eligió el centro de esquí para entrenar de cara a los Paralímpicos que se realizarán en Sochi (Rusia) en dos años más, siendo el máximo evento deportivo para esta disciplina. Los entrenamientos están a cargo del sanrafaelino Christian Alías (Guía de esquí). Y el resto del equipo lo componen: Augusto Alonso (Mendoza), Carles Codina Thomatis (Español), Enrique Plantey (Neuquén), Joaquín Ponce de León (Ushuaia) y Germán Vega (Bariloche). Junto a ellos están: Valeria Grandinetti (Team Manager) y Mario Puente León (español -2º entrenador). El equipo llegó a la mañana, momento en que los deportistas realizaron un reconocimiento de las pistas y asesoraron al equipo de trabajo de Laderas, respecto de las normas de accesibilidad. Cabe recordar que los integrantes del equipo son personas con discapacidad y utilizan la modalidad de monoesquí, un sistema adaptado que permite realizar las mismas acciones que en el deporte convencional. Germán Vega, uno de los integrantes del equipo, que además es de Bariloche, comentó que se realizará una recorrida por las instalaciones y probarán las pistas del complejo. Además, realizarán una charla sobre esquí adaptado y conversarán con los representantes de la empresa acerca de la accesibilidad y las adaptaciones que pudieran realizarse en el centro. Germán Vega se refirió al entrenamiento que realizan para competir en las paraolimpíadas del 2014 en Sochi (Rusia), que se desarrollarán entre el 7 y el 16 de marzo de ese año y “todas las actividades que se pueden hacer desde la adaptación”. “El deporte es una forma de hacer rehabilitación e inserción en la sociedad para las personas con discapacidad. En nuestro caso estamos entrenando para un competencia de alto rendimiento, pero todos pueden hacer esta actividad (esquiar), o cualquier otro deporte, para eso, las sociedades deben estar preparadas y adaptar sus criterios. Germán Vega es el director de Discapacidad de la ciudad de Bariloche y el representante del INTI para la Patagonia, en tecnología accesible.