viernes, 24 de junio de 2011

“Sobre Ruedas” se presentará todos los domingos en el Virla



Los Domingos de Junio y Julio, a las 19.00, subirá a escena en el Auditórium del Centro Cultural Virla, la obra para adolescentes "Sobre Ruedas", de María Inés Falconi. La dirección y puesta en escena es de la actriz, directora y docente Carolina Romero.
La pieza relata la historia de amor entre dos adolescentes. Esto focaliza al público adolescente como destinatario privilegiado para disfrutar de los acontecimientos que se desarrollan, y tratando temas universales de los jóvenes y adolescentes busca trascender lo meramente anecdótico para generar una postura comprometida con el mensaje transversal de la pieza.
La anécdota es simple y actual: El (Tomás) contacta a ella (Caro) por chat, y con diálogos y situaciones muy actuales de los jóvenes de hoy se va desarrollando la trama en la que descubriremos que él es diferente a lo que ella suponía, es una persona con discapacidad motriz, y se desplaza en sillas de ruedas.
Al develarse la condición motriz de Tomás, Caro se encuentra en la natural disyuntiva de decidir si continuar profundizando su relación y el vínculo que ya le es atractivo -por las características personales de Tomás- o desentenderse y continuar con su vida como si nada de todo esto hubiera ocurrido.
Aportando a la generación y resolución de los conflictos centrales se encuentran amigos de los jóvenes, que opinan, condicionan, cuestionan e interactúan con los planteos de los protagonistas, generando así una dinámica muy actual y factible en nuestros días.
En este marco se presentan y desarrollan conflictos de todos los personajes planteándose cuestiones de principios, derechos y posturas frente a la discriminación hacia los discapacitados motrices y las expectativas personales y sociales en estas cuestiones.
El elenco esta formado por Carmina Perez Bertoli-Sofía Reinoso-Benjamín Medrano y Bruno Bonilla. Actor invitado: Joaquín Riera. Asistencia de Dirección: Sofia Djivelekyan, Valeria Nuñez. Música Original: Luis Gómez Salas. Realización Audiovisual: Verónica Paz, Lucía Palenzuela, Carlos Vilaró Nadal. Animación: Ana Inés Flores. Diseño de Iluminación: Fabián Bonilla. Diseño de Programa: Ricardo Reinoso. Colaboró Gaspar Nuñez.
Asistencia de producción: Verónica Altamiranda.

Cambian nombre a comision de discapacitados y crean observatorio

Buenos Aires, 21 de junio (Télam).- La Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas Discapacitadas pasará a denominarse Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad, donde comenzará a funcionar un Observatorio de la Discapacidad, según se publicó hoy en el Boletín Oficial.

La disposición establece que por decreto 806/2011, la Comisión de Discapacitados, que fue creada en 1987, pasará a denominarse "Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad".

Destaca asimismo que esta Comisión "será el organismo gubernamental encargado de las cuestiones relativas a la aplicación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo, ratificada por la Ley Nº 26.378".

El Observatorio de la Discapacidad se creará en el ámbito de esta comisión para "generar, difundir, actualizar y sistematizar la información que se recopile de las distintas fuentes, tanto públicas como privadas, en la materia".

Deberá efectuar también "el seguimiento de la aplicación y cumplimiento en los distintos ámbitos, de las cláusulas de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su Protocolo Facultativo".(Télam)

Denuncian a una escuela ante el Inadi

LA PLATA.- Fabiana Bianchi, madre de una alumna de la Escuela N° 8 de esta ciudad, denunció ante el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (Inadi) que su hija de 14 años fue "bajada" de abanderada a escolta, en 48 horas, debido a que no representa el perfil ni el ideal de alumno de esa institución, ya que sufre una parálisis obstétrica.

Además, afirmó que para que otra niña ocupara el lugar de su hija como abanderada se tuvieron que adulterar notas ya que la alumna perjudicada tenía el mejor promedio del grado. "Hablé con la maestra y en una charla informal me dijo que hubo errores de cálculo en las notas y que la docente de plástica modificó las notas de una compañerita para que pudiera portar la Bandera", contó a LA NACION Fabiana Bianchi.

La mujer planteó su denuncia en torno de supuestos "acomodos" de la Escuela N° 8, ya que asegura que, al enterarse de que su hija, Abi Ortega, había sido designada abanderada, algunos padres se quejaron. "Tengo los apellidos de los tres padres que se presentaron en dirección y se quejaron porque sus hijos no podían ser abanderados. Después de esa reunión, a mi hija le quitaron la Bandera", planteó.

El supuesto hecho de discriminación ocurrió el 7 de diciembre último. LA NACION se comunicó ayer con la jefa distrital de La Plata, Fabiana Rueda, que tiene a cargo a las inspectoras de esta región, y explicó: "El año pasado, la señora Bianchi se presentó con el cuaderno de comunicaciones de su hija, en el que le informaban que iba a ser abanderada y luego que por un error de cálculo la designaban escolta. Hicimos una investigación. Se pidieron las planillas de calificaciones de los alumnos y comprobamos que efectivamente el mejor promedio era de esta chica y de una compañera. Así que decidimos que en la primera celebración patria, sea Ortega la que lleve la bandera de ceremonia y en la siguiente sea la otra alumna ya que las dos tienen el mejor promedio".

Rueda desestimó la denuncia por discriminación, y aseguró: "En la escuela, prácticamente pasó inadvertida la parálisis obstétrica de Ortega, así que no creemos que eso haya influenciado a las autoridades del colegio".

viernes, 17 de junio de 2011

Argentina con participación en las Olimpiadas Especiales


Más de 7.500 atletas con discapacidad intelectual competirán en Atenas del sábado 25 al lunes 4 de julio. Argentina contará con 15 representantes que participarán en atletismo, natación, equitación, gimnasia artística y patín carrera.

En Grecia ya se espera el comienzo de los Juegos Mundiales de Olimpiadas Especiales 2011. Más de 7.500 atletas con discapacidad intelectual de 185 países se darán cita en Atenas, en la edición número 13 de los Juegos Mundiales de Verano de Olimpiadas Especiales.
Argentina -con el apoyo del Ministerio de Desarrollo Social a través de la Secretaría de Deporte- estará representada por una delegación de 15 atletas que se despedirá este viernes desde el Cenard con una conferencia de prensa a las 18 en el Salón Vip.
El equipo nacional se encuentra alojado en el Centro de Alto Rendimiento para compartir los momentos previos al viaje que emprenderá el sábado. El mismo está integrado por atletas de Buenos Aires, Córdoba, Santiago del Estero, Santa Fe, Catamarca, Tucumán y Neuquén, quienes participarán en atletismo, natación, equitación, gimnasia artística y patín carrera.

Los representantes argentinos serán los atletas Anabela Barrionuevo, Pedro Garnica, Darío Machuca y Maria Medina; los jinetes María Florencia Domínguez, Ignacio Menendez y Federico Ocaña; los gimnastas Juan Baccaro y Lilian Fernández; los nadadores María de los Ángeles Alvarez, Mariela Domínguez, Rodrigo Ghiotti y Martín Veliz; y los patinadores Nicolás Gallegos y Marisol González.
Argentina se completa con los entrenadores Eugenia Zolazo (atletismo), Clotilde Van der Straten Ponthoz (equitación), Javier Zurzolo (gimnasia artística), Claudio Barra (natación) y Guillermo Lima (patín carrera); el jefe de la delegación Fabio Haedo y el asistente Luís López.
Los Juegos Mundiales serán un evento significativo de un movimiento que fue fundado en 1968 por Eunice Kennedy Shriver, quien logró realizar su sueño al fundar la organización más grande del mundo que apoya a personas con discapacidad intelectual.
El emblema de los Juegos es un sol radiante, fuente de vida, excelencia y poder de los atletas que participan de los Juegos; La excelencia es representada por la rama de olivo y el poder por el espiral en el centro del sol; Los colores reflejan el paisaje griego y proyectan emociones como la pasión por la vida (rojo cálido), el optimismo (naranja), la determinación (azul), la libertad (celeste) y la esperanza (verde).

miércoles, 15 de junio de 2011

Trasplantes: los pacientes tendrán más cobertura

El Senado aprobó un proyecto de ley que crea un régimen integral de protección a personas trasplantadas o que se encuentran en lista de espera de un donante, a las que les reconoce la cobertura total de sus tratamientos médicos, ya sea en obras sociales o prepagas; además de garantías laborales, sociales y hasta beneficios fiscales en virtud de su condición.

La iniciativa, que deberá ser discutida por la Cámara de Diputados, terminaría con la zona gris en la que se encuentran muchos trasplantados, que nunca reciben alta médica, ya que viven inmunosuprimidos por el resto de sus días y tampoco son alcanzados por los beneficios de la ley de discapacidad.

La iniciativa establece que los pacientes, antes y después del trasplante, tendrán el 100% de cobertura de los tratamientos médicos, esté o no la patología relacionada con el trasplante, y de los estudios de diagnóstico.

Además, sostiene que la condición de trasplantado no podrá ser impedimento para permitir el ingreso o causal de despido laboral, considerándose un acto discriminatorio cualquier conducta en ese sentido.

El universo de personas beneficiadas deberá ser censado y definido por el Instituto Nacional Centro Unico Coordinador de Ablación e Implante (Incucai), que deberá extender una credencial que las identifique.

Informe de la O.M.S y el Banco Mundial



Ginebra, 9 jun (EFE).- Más de mil millones de personas sufren de algún tipo de discapacidad, lo que constituye aproximadamente el 15 por ciento de la población mundial, y de ellas una quinta parte se enfrenta a grandes dificultades en su vida diaria, según reveló hoy un informe conjunto de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Banco Mundial (BM).
El informe, que es el primero global que se publica sobre este problema en 40 años, destaca que muy pocos países cuentan con mecanismos adecuados para responder a las necesidades de las personas con discapacidad.
El número de discapacitados, además, va en aumento en el mundo, lo que se debe al envejecimiento de las poblaciones y al aumento de los problemas de salud crónicos asociados a una discapacidad, como es el caso de la diabetes, las enfermedades cardiovasculares o las mentales.
Entre 110 y 190 millones de los discapacitados se enfrentan a barreras que van desde el estigma y la discriminación hasta la ausencia de adecuados servicios de atención sanitaria y rehabilitación, pasando por sistemas de transporte o edificios inaccesibles.
"Debemos hacer más para romper las barreras que segregan a las personas con discapacidad, en muchos casos forzándolas fuera de la sociedad", señaló la directora general de la OMS, Margaret Chan.
Debido a los problemas que encuentran, las personas con discapacidad gozan de peor salud, tienen menos éxito en los estudios y menos posibilidades de empleo, al tiempo que sufren mayores tasas de pobreza que las personas sin esta condición, indica el informe.
Por ello, la OMS y el BM instan a los gobiernos a acelerar sus esfuerzos para permitir a los discapacitados acceder a los servicios básicos, así como a invertir en programas especializados que permitan a estas personas desarrollar sus potenciales.
El estudio subraya que en los países de bajos ingresos los discapacitados tienen un 50 por ciento más de riesgos suplementarios de tener que enfrentarse a gastos sanitarios catastróficos.
Además, los niños con discapacidades son menos susceptibles de ir a la escuela y tienen menos posibilidades de mantenerse escolarizados que los niños sin este problema.
En los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico la tasa de empleo de las personas discapacitadas es del 44 por ciento, lo que representa un poco más de la mitad del de las personas sin deficiencias, del 75 por ciento.
El estudio da cuenta de algunos ejemplos en el mundo que permiten a los discapacitados acceder a servicios, información o trabajo.
Entre ellos, en Curitiba (Brasil) un sistema público de transporte integrado facilita el acceso de los discapacitados adoptando un diseño universal y sensibilizando a los conductores y otro personal.
En Mozambique y Tanzania, talleres con información en el lenguaje Braille y de signos garantizan que los mensajes de prevención contra el sida lleguen a los jóvenes con discapacidades.
Más de mil millones de personas sufren de algún tipo de discapacidad, lo que constituye aproximadamente el 15 por ciento de la población mundial, y de ellas una quinta parte se enfrenta a grandes dificultades en su vida diaria, según reveló hoy un informe conjunto de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Banco Mundial (BM). EFE/Archivo

viernes, 3 de junio de 2011

Reconquista ofrecerá una obra de teatro para hipoacúsicos

(Santa Fé) El espectáculo artístico es organizado por la Municipalidad de Reconquista y ADAS(Asociación de Artes y Señas)."La lengua de señas no es un sinónimo de discapacidad sino de cultura, es decir que las personas sordas conforman una comunidad lingüística minoritaria".
Esta mañana, en sala de prensa municipal, se promocionó la obra de teatro bilingüe(Lengua de Señas y Lengua Oral) Bichicleta y Maravilla, de la Asociación ADAS.

La función será mañana, viernes 3 de junio, a las 21hs., en el Teatro Español(Hábegger Nº 561) y está dirigida al público en general. La entrada es libre y gratuita.

Esta es la primera vez en nuestra ciudad que sordos y oyentes pueden participar de un espectáculo público en forma conjunta. En el 2010 se había realizado un curso de lengua de señas en la Biblioteca Municipal y el Complejo Cultural Plaza.

"La inclusión es fundamental si queremos hacer real el slogan de que Reconquista nos pertenece a los ciudadanos", dijo Jacinto Speranza durante la conferencia.

La Asociación ADAS está conformada por un grupo multidisciplinario de artistas, pedagogos e investigadores, dedicados a tareas que fomentan el cambio de paradigma cultural, educativo y social acerca de la Lengua de Señas Argentina (LSA) y las personas sordas en un marco de respeto por la diversidad, eligiendo como vehículos al arte y la acción educativa.

Presentaron un libro sobre la salud bucal y la discapacidad



El libro “Salud bucal. Discapacidad. Oferta o demanda oculta”, fue presentado ayer en la Municipalidad de Corrientes. El lanzamiento de la obra fue realizado por su autora, la representante del Ministerio de Salud de la Nación e integrante del Programa Municipios y Comunidades Saludables, Norma Picasso en la Municipalidad de Corrientes. Del acto también participaron funcionarios comunales, que destacaron la importancia de este material.
“Este es un libro destinado no sólo a los profesionales de la salud, sino que también puede ser consultado por cualquier persona que desee conocer sobre el tema ya que posee un lenguaje sencillo y sin giros técnicos”, explico la autora. Según explicó, el objetivo es revertir la situación actual, en la que muchas personas que tienen capacidades diferentes “no tienen donde atenderse porque los profesionales no los toman”.
Picasso explicó que en el primer capítulo se hace referencia a la evolución del concepto de discapacidad, mientras que en el segundo se abordan las leyes que protegen a las personas con capacidades diferentes. También se incluyen estadísticas relacionadas a la temática.
“Trabajé con personas con capacidades diferentes y noté que debían recorrer muchos especialistas hasta lograr ser aceptados, de allí surgió la idea del libro y me dí cuenta que en la facultad no existían materias relacionadas por lo cual un profesional no tenía las herramientas y muchas veces tampoco la predisposición”, señaló la autora.

Apuestan por la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad



(Diario Rio Negro) El desafío que se plantearon desde la Asociación Patagónica Síndrome de Down (APASIDO) de apostar a la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad comenzó a hacerse realidad hace pocas semanas con la inauguración del Centro de Inclusión Social y Laboral.


La propuesta apunta a realizar una asistencia de dos años que facilite la transición a la vida adulta con miras a la inserción laboral de los jóvenes que asisten al Centro. La idea es presentar una alternativa para quienes terminan el proceso de escolarización y se ven frente a una realidad que, en la mayoría de las oportunidades, les cierras las puertas para seguir desarrollándose.


El centro está ubicado en Alsina 1711 y cuenta con un equipo de profesionales que abordan la tarea desde la interdisciplinariedad. Son sicopedagogas, trabajadoras sociales y docentes -entre otras profesiones- quienes están ante el desafío de desarrollar una experiencia que no tiene precedentes en la provincia. El equipo técnico lo encabeza la fonoaudióloga Silvana Platini y actualmente se encuentran trabajando con un grupo de ocho jóvenes de entre 18 y 45 años.


El trabajo que se desarrolla en el Centro no consiste en talleres específicos de oficios al estilo de las escuelas laborales, sino de un acompañamiento profesional para que, partiendo de los propios intereses de la persona con discapacidad, tengan todos los recursos que necesitan. La idea también es que los padres no medien en la situación laboral de sus hijos una vez que éstos logren insertarse en la comunidad.


Asimismo, desde Apasido apuntan a que las alternativas de puestos laborales surjan de empresas y organizaciones asentadas en la ciudad, por lo que también desarrollan un trabajo en ese sentido.


Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el índice de desocupación de las personas con discapacidad en edad laboral es tres veces superior a las personas que no presentan dificultades físicas o mentales. La CONADIS (Comisión Nacional Asesora para la integración de personas con discapacidad) estima que en nuestro país el 93.7% de personas con discapacidad intelectual es desocupada. Son datos para apuntar y tener presentar a la hora de evaluar la importancia del proyecto impulsado desde Apasido.

Desbordar (Trailer)



Este jueves 2 de junio llega a las salas de cine "Desbordar", un filme basado en una historia real que tuvo lugar a fines de la década del 80, donde un grupo de psicólogos creó un taller de escritura en un hospital neuropsiquiátrico.

Del taller en cuestión surgió la revista "Desbordar" que da título a la película, que se vendía en los kioscos de diarios y en la que escribían los propios internos, personalidades de la cultura, académicos y médicos de la salud mental.

Así, "Desbordar" dejó una importante huella en este campo durante los años que se editó, e incluso hasta el presente.

Fernán Mirás y Manuel Callau encabezan el elenco de la cinta de la que también participan, por ejemplo, Juan Alberto Badía y Fernando Bravo.

Con idea original y guión de Alex Tossenberger y Gregorio Kazi y dirección de Tossenberger, la película contó con el apoyo de instituciones como la Organización Panamericana de la Salud, la Secretaría Nacional de Derechos Humanos, el Instituto Nacional contra la Discriminación, el Racismo y la Xenofobia, la Secretaría de Cultura de la Nación, la Organización Mundial de Personas con Discapacidad, la Comisión de Derechos Humanos de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación y el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales.